В Петербурге можно выучить любой язык за 200 часов

Главная цель программы — научить слушателя связывать иностранное слово напрямую с представлением о нем, образом — но ни в коем случае не с его русским аналогом. На прочный и быстрый результат можно рассчитывать только тогда, когда учащийся представляет, визуализирует слова в своей голове именно так, как это делал бы носитель языка. Такой подход сможет привести к столь желанному «думанию на иностранном языке». 

К примеру, в русском языке три значения слова «коса» (морская коса, коса из волос и орудие труда) соответствуют одному слову потому, что когда-то давно предки смогли найти у всех трех явлений нечто общее — продолговатую, искривленную форму. В немецком языке эти три значения соответствуют абсолютно разным словам — народ не смог разглядеть схожесть формы. Зато немецкое слово, обозначающее морскую косу, имеет два корня, один из которых совпадает со словом, называющим язык (как орган тела) – именно между ними в свое время увидели сходство немцы. 

«На результат можно рассчитывать только тогда, когда учащийся визуализирует слова в своей голове именно так, как это делал бы носитель языка»

Но только установить прямую связь мало – нужно еще и закрепить ее с помощью специальных техник. Всего их 18, основные из них — это игры с лексическими штампами и использование лексических карт. Первые позволяют воспринимать язык с привязкой к деятельности — так материал лучше усваивается и легче вспоминается, а вторые делают возможным беспереводное понимание и воспроизведение текста.

Сам курс проводится на примерах из немецкого, чтобы слушатели, в большинстве своем изучающие другие языки, могли лучше прочувствовать результат применения предлагаемых техник и в дальнейшем пользоваться полученными знаниями самостоятельно. Главное, найти пресловутые 200 часов!